Herawati, H., Nasiruddin, & Rozi, S. (2019). Implikasi Penerapan Strategi Pembelajaran Fiqih Terhadap Sikap Kritis Siswa. Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam Dan Kajian Keislaman, 2(2), 103–118. https://doi.org/10.67114/tadrisuna.v2i2.21