Ansari. (2019). Penggunaan Metode Contextual Teaching and Learning Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist. Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam Dan Kajian Keislaman, 2(2), 118–135. https://doi.org/10.67114/tadrisuna.v2i2.22