Ansari. (2019). Penggunaan Metode Contextual Teaching and Learning Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist. Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam Dan Kajian Keislaman, 2(2), 118–135. Retrieved from http://ejournal.stitradensantri.ac.id/index.php/tadrisuna/article/view/22