ANSARI. Penggunaan Metode Contextual Teaching and Learning Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist. Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 118–135, 2019. Disponível em: http://ejournal.stitradensantri.ac.id/index.php/tadrisuna/article/view/22. Acesso em: 22 may. 2026.